“O verdadeiro carioca leva sua namorada para: - o banco traseiro do carro; - uma suíte num motel”. Esse é um dos fragmentos retirados de uma apostila da PUC-Rio, produzida pelo Departamento de Letras, destinada (e obrigatória) para alunos estrangeiros. No Facebook, uma ex-aluna divulgou o material e disse ser “nojento e inadmissível” que esse tipo de conteúdo seja disseminado na universidade.

"Durante toda a minha trajetória como aluna da PUC, eu me deparei com diversas situações extremamente vergonhosas e que me fizeram questionar a escolha que fiz para a minha formação, mas nada se compara ao desgosto que sinto agora", disse ela, em seu perfil na rede social.

Nos comentários da publicação, que até o momento de produção desta reportagem tinha quase 100 compartilhamentos, uma outra estudante ainda fez um desafio à autora do “post”:
"Tente assistir à primeira reunião dos intercambistas, onde, no final, pedem somente para as mulheres ficarem e te ensinam que não pode usar short para não ser estuprada, e que se você vai na casa de um cara e ele te estupra, a culpa é sua, porque você deu licença..."

A Professora Adriana Albuquerque, coordenadora de Português para Estrangeiros na PUC-Rio, classificou a interpretação como um “equívoco na leitura”. Em nota via assessoria, na qual se reporta diretamente à aluna, ela afirmou que “a apostila não é comercializável” e que a atividade visa “desconstruir estereótipos” criados pela autora do livro “How to be a carioca”, Priscilla Ann Goslin. A professora, porém, não descartou fazer alterações no material, se necessário, “para evitar esse tipo de leitura”.

Confira a nota direcionada à aluna, em resposta às críticas:

“Agradeço, imensamente, pela sua preocupação e por nos reportar o que está ocorrendo. Sou coordenadora das disciplinas de Português para Estrangeiros para os alunos intercambistas e posso te garantir que, infelizmente, há um equívoco na leitura que fizeram da atividade em questão.
Nossa apostila não é comercializável. É um material produzido e utilizado, apenas, pela equipe da PUC. Nós temos um manual interno do professor que orienta todo o trabalho realizado em sala de aula. Esta atividade, por exemplo, é exatamente para desconstruir estereótipos. A atividade extraclasse que os alunos fazem é uma entrevista com um carioca para investigar até que ponto a autora do livro How to be a carioca, Priscilla Ann Goslin, que é uma americana, cria estereótipos sobre o assunto. Os alunos fazem a leitura crítica e constroem um outro manual com a ajuda de um carioca. E eles amam fazer esta atividade!

É um material que sempre deu muito certo e que os alunos elogiam bastante. Tenho inúmeras avaliações deles sobre as nossas apostilas e sobre as diretrizes didáticas que adotamos ao trabalhar os conteúdos propostos.

Contudo, tendo em vista o fato ocorrido e as observações feitas por você e por alguns colegas, já estamos pensando em estratégias para evitar o tipo de leitura que foi feito.
Agradeço, mais uma vez, pela sua mensagem e conto com a sua colaboração para, se necessário, não reforçar críticas a um material que é pensado com muito carinho e dedicação para estes alunos intercambistas e que jamais teve o objetivo de tratar de forma inadequada e negativa quaisquer aspectos culturais da sociedade brasileira.”

Já o Coletivo de Mulheres PUC-Rio disse se tratar de um material “nitidamente machista” e afirmou que “o diálogo com o Departamento de Letras é imprescindível” e está sendo buscado “antes de tomar qualquer providência”.

— Primeiro vamos conversar e entender a situação, mas a intenção é que o material seja revisado e que se retire/substitua o texto em questão — afirmou.

Ainda de acordo com o Coletivo, houve uma tentativa de conversa com o Departamento nesta semana, que não ocorreu:

— Tentaremos novamente, provavelmente na semana que vem.